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小班安全教育教案:不拿玩具和同伴打闹,更不能打伤同伴

来自:网络     时间:2019.07.21

小班安全教育教案:不拿玩具和同伴打闹,更不能打伤同伴 案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。

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